Kategorie(n): Soziales und schulisches Engagement
Das Projekt fördert die soziale Kompetenz und Eigenintiative und kann zur Erlangung des Kompetenz-Zertifikates (mind. 20 Std.), des Schüler-FreiwilligenPasses (mind. 40 Std.) oder des Berliner Freiwilligen-Passes (mind. 80 Std.) vom Land Berlin durch freiwilliges, ehrenamtliches Engagement innerhalb sowie außerhalb der Schule führen. Der Einsatz für eine gute Sache sollte im Vordergrund stehen. ...
Einsatzmöglichkeiten: z.B. Seniorenheim, Suppenküche, Malteser-Schulsanitätsdienst, Sant'Egidio "Schule des Friedens", Gartenarbeit auf dem Schul- oder/und Achorhof, DLRG, GCL (Gemeinschaft christlichen Lebens), youngcaritas, SV-Vorstand, Schüler- und Jugendparlament und selbstgewählte ehrenamtliche Einsätze...
Der Einsatz findet in der Freizeit statt, ist aber als ein schulisches Angebot über das Land Berlin für Ehrenamtliche entsprechend versichert.
Schülerinnen und Schüler, die entsprechende Qualifikationen mit den FreiwilligenPass nachweisen, können dadurch ihre Chancen beim Einstieg ins Studium und Berufsleben verbessern.
Die Mitarbeit in den verschiedenen Einrichtungen bietet die Möglichkeit, sich für andere einzusetzen, Verantwortung zu übernehmen, Zuverlässigkeit zu zeigen und mit anderen Menschen umzugehen und zu kommunizieren.
Ehrenamtliches Engagement macht Spaß, stärkt das Selbstbewusstsein und die soziale Kompetenz.
Das größte Geschenk dabei ist aber die Dankbarkeit der Menschen, für die man sich einsetzen konnte.
In Kooperation mit dem Jungen Engagement des Bezirksamtes Charlottenburg-Wilmersdorf wird dieses Projekt an der Liebfrauenschule seit Mai 2015 angeboten. Kontaktlehrer ist Herr Kolbe michael.kolbe@ksl.schulerzbistum.de
Anmeldungen über den EventManager oder persönlich bei Herrn Kolbe für einen ehrenamtlichen Einsatz in einer (sozialen) Einrichtung oder einer selbst gesuchten Einsatzstelle.
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Historie
Am 19. Februar 2016 bekamen vier Mädchen und vier Jungen der Klasse 9b für ihren Einsatz im Seniorenheim "Haus Rüsternallee" erstmalig den Jugend-Kompetenzpass in einer kleinen Feier im Saal der Villa durch einen Vertreter der Freiwilligenintiative des BA überreicht.
Am 22. März 2017 wurden drei Schüler*innen im Berliner Rathaus mit dem Schüler-Kompetenzpass des Landes Berlin geehrt.
Am 10. Mai 2017 wurden fünf Schüler*innen im Berliner Rathaus mit dem Berliner FreiwilligenPass bzw. Schüler-FreiwilligenPass des Landes Berlin geehrt.
2017 erhielten 11 Schüler*innen ein Zertifikat für ihrehrenamtliches Engagement.
2018 erhielten 15 Schüler*innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
2019 erhielten 19 Schüler*innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
2020 erhielten 24 Schüler*innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
2021 erhielten 19 Schüler:innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
2022 erhielten 20 Schüler:innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
2023 erhielten 22 Schüler:innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
2024 erhielten 38 Schüler:innen ein Zertifikat für ihr ehrenamtliches Engagement.
Struktur: Projekt Soziales Engagement (PSE)
Der freiwillige, ehrenamtliche Einsatz in kommunalen Einrichtungen wird als "Projekt Soziales Engagement" bezeichnet.
Das Projektkonzept weist folgende Teile auf und sollte mindestens 20 Stunden oder 40 Stunden und mehr umfassen zur Erlangung Anerkennungs-Zertifikaten durch freiwilliges, ehrenamtliches Engagement.
- Anmeldung und Elternerklärung
- Vorgespräch (Projekteinführung, Vorstellung in der Einrichtung)
- Einsatz in der Einrichtung
- Auswertung: Evaluation, Projektgespräch
- Auszeichnung (KompetenzPass und /oder (Schüler-)/FreiwilligenPass des Landes Berlin ...)
Anerkennung des ehrenamtlichen Engagements
Mit dem Kompetenz-Zertifikat sowie auf Landesebene mit dem Berliner FreiwilligenPass, dem Berliner FreiwilligenPass Flüchtlingshilfe und dem Berliner Schüler-FreiwilligenPass werden den ehrenamtlich aktiven Menschen in Berlin Dank und Anerkennung für ihr Engagement und ihre erbrachten Leistungen ausgesprochen. Die Anerkennungsdokumente werden von den Teilnhmern an der KSL in der QuET-Mappe gesammelt.
Ziele
- Die freiwillig und ehrenamtlich Tätigen sollen Würdigung und Wertschätzung für ihre persönlich erbrachten Leistungen erfahren.
- Die im freiwilligen Engagement erworbenen Kompetenzen sollen dokumentiert werden und für berufliche Zwecke genutzt werden können.
-Flexibilität und Eigeninitiative, die Fähigkeit sich selbst und andere zu motivieren, Dinge selbständig organisieren zu können, vor allem aber sozial-
kommunikative Kompetenzen – all das sind heute unverzichtbare persönliche Voraussetzung im Arbeitsleben.
https://abi.unicum.de/schule-z/auf-einen-blick/ehrenamtlich-arbeiten-schule
Franziskaner-Suppenküche_Speisesaal
© 2024 Christian Flach, katholische Schule Liebfrauen